მეცხრე დღე

მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და ავტვირთეთ ბლოგზე. მადლობა ჩვენ ტრენერს.

მერვე დღე

ტრენინგის დასაწყისში გავიმეორეთ წინა დღის მასალა. განვიხილეთ პროექტის გეგმა და გეგმის შაბლონი. შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრის ხარაჩო.საქარალდეში დამხმარე ჩავდეთ მოსწავლეთათვის დიფერენცირებული ნამუშევრები,ტრენინგის ბოლოს განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები.კიდევ ერთხელ განვიხილეთ მეცხრე დღის გაგმა.

მეშვიდე დღე

წარმოვადგინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი. ვიმუშავეთ მეხუთე მოდულში, შეფასებებში შევაფასეთ საკუთარი თავი.გავაკეთეთ რუბრიკები,ვიმუშავეთ კოლაბორაციულ შეფასებაზე,ბავშვის ნამუშევრის შეფასებაზე,გადავწერეტ თანატოლთა შეფასების შაბლონი.

მეექვსე დღე

გავიმეორეთ წინა მეცადინეობის მასალა. ვიმუშავეთ მეოთხე მოდულზე. მოვირგრთ მოსწავლის როლი, ავირჩიეთ ერთ-ერთი ჯგუფი და ვიმუშავეთ პრეზენტაციის მომზადებაზე.

ტრენინგის მეხუთე დღე

 ვიმუშავეთ ინდივიდუალურად. ჩამოვწერეთ ჯგუფებში შესასრულებელი დავალებები კვირების მიხედვით. შემდეგ ვიმუშავეთ წყვილებში, მივიღეთ საჭირო რჩევები, შევაჯამეთ რომელ საქაღალდეში რა გვქონდა. გდავხედეთ კიდევ ერთხელ  ჩემს საქაღალდეს. ჩემს ბლოგზე შევქმენი ბლოგები, განვათავსეთ სურათები, შევცვალეთ ფონები.